反思农村初中教研现状及对策

反思农村初中教研现状及对策自2001年新一轮的课程改革全面实施以来，教研基础比较薄弱的农村学校，在教学 尤其是教研方面受到了很大冲击，各农村乡镇屮学都提出了 •个响亮的口号“向教研要质 量”。大兴教研