2024年三年级上册教案-第七单元 科学改变我们的生活

2024年三年级上册教案-第七单元 科学改变我们的生活本单元的教学重点是训练学生对自己或他人提出的问题进行评价和修正的能力。由于对问题的评价很难脱离实际情境而寻找到一种衡量的标准，所以，必须把这一项能

2024年三年级上册教案-第七单元科学改变我们的生活 本单元的教学重点是训练学生对自己或他人提出的问题进行评价和修正 的能力。 由于对问题的评价很难脱离实际情境而寻找到一种衡量的标准，所以，必 须把这一项能力的训练有机渗透在观察、调查、采访等活动中。 1 课时安排 课题 具体活动 时间安排 寻找生活中的科学 科学，生活的朋友 问题大比拼 1课时 图片对比分析 调查 科学改变我们的生 1-2课时（不含课后活动 采访 活 时间） 反思与交流 美好的展望 科学幻想画创作 1课时 未来的衣服 科学自助餐 2 教学准备提示 布置课前学生留心观察生活中，并以问题的形式记录观察中所遇到 的不能理解的现象。 3 教学建议 A、激思引趣，导入新课 本单元，教材没有特别设计一个引入活动来导入新课，只是通过一幅生活 场景图来启发和引导学生认识到生活中无处不在的科学。为了能更好的激发学生 上课的兴趣和热情，建议有条件的学校能拍摄一段日常生活场景，组织学生观看 这段生活场景进行提科学问题比赛，这样能有效调动学生参与的积极性。 B、学法导引与教学点拨 本单元的调查和采访等活动必须让学生走出校园，走进社会与生活才能更 好的完成，因此本单元的教学要打破课时与教材内容的束缚，将课内与课外有机 结合，合理组织利用。