《负荆请罪》教学反思

《负荆请罪》教学反思《负荆请罪》教学反思「篇一」一、教材解读必须尊重文本特质，如体裁、题材等;教学策略的选择必须尊重 学生的特点，做到真正有效整合教学资源，负荆请罪教学反思。“戏剧本是排演、演出的依据