2022年慈母情深教学反思

2022年《慈母情深》教学反思 《慈母情深》教学反思1　　一、紧扣课题，诱发思维。　　《慈母情深》属略读课文。题目是文章的眼睛，教师紧扣题目，铺路搭桥，诱发学生思维的散发原点，把题意引向文