六年级数学上册 第六单元 信息窗3《多几分之几或少几分之几问题》学案（无答案） 青岛版 学案

多几分之几或少几分之几问题学习目标：1、我能在理解分数乘法问题解题思路的基础上，掌握已知“求一个数的几分之几是多少”的稍复杂的分数乘法问题的解题思路和方法，能比较熟练地解答一些简单的实际问题。2、我能