重庆市璧山县青杠初级中学校七年级政治下册3.2告别依赖走向自立导学案无答案新人教版

告别依赖 走向自立一 、学习目标：1、通过学习，认识自立的表现，体会自立的重要性，尝试和掌握一些培养自立的方法。2、形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。3、养成自立的生活态度。二、学习重点：重点：1、

告别依赖走向自立 一、学习目标： 1、通过学习，认识自立的表现，体会自立的重要性，尝试和掌握一些培养自立的方法。 2、形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 3、养成自立的生活态度。 二、学习重点： 重点：1、明确依赖的危害2、自立和自主的关系 3、掌握和提高自立能力的方法 三、自主学习 １、自立就是拒绝帮助，不依靠.。对吗？为什么？ 2、为什么不能再有依赖？ 3、告别依赖一个重要表现是什么？ 4、自立与自主二者的关系是怎样的？ 5、怎样培养自己的自立能力？ 四、巩固与检测: 1.小王是个自立的孩子，你认为她在生活中的自立表现() ①自己的衣服自己洗②遇到困难时，马上向妈妈求救③妈妈给她叠被子、收拾书包等④父母外出时， 自己能做饭、料理自己的生活 Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．①④Ｄ．①③ 2．某市举行了中小学生“告别小皇帝，争做家庭小能手”厨艺展示大赛，小选手们自己动手采买、清洗、 择切、烹饪，做出一道道精美的菜肴。这一活动的举办（） Ａ．有利于培养青少年自强自立、热爱劳动的传统美德 Ｂ．有利于青少年增长厨艺 Ｃ．可以让青少年走向自强 Ｄ．可以让青少年对自己的行为负责任 3．针对独生子女独立意识差，在校不能很好地参与到学习中来等情况，某在学生中开展了“对自己负责， 做自主自立的好孩子”的活动。对自立自主理解正确的是（） ①自立就是自主②自立就是明确自己的责任并勇于承担责任 ③自主才能明确并承担责任④自主是自立的前提，自立是自主 的表现。 A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④ 4．18名志愿者为了响应中宣部、教育部进行暑期社会实践的号召，深入农村、感受农村生活、树立大学 生自立自强精神，在天南镇初中开展为期半月的支农支教活动。18名志愿者的支教活动会让他们进 一步体验到（） ①只有自立，才能培养自强的精神②只有自立，才能克服依赖心理 ③只有自立，才能提高自己的本领④只有自立，才能不断完善自己 Ａ．①②④Ｂ．①②③④Ｃ．②③④Ｄ．①②③ 5、有个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因?后来他为什么改进了?