生态教育：我和乌龟共生教案

生态教育：我和乌龟共生教案我和乌龟共生教案最近，我和我的学生们一起探索了我们周围的生态系统，并学习如何与其建立共生关系，让我们和自然的生命共同繁荣。这个课程的主题是关于乌龟，通过了解乌龟在我们的环境中

生态教育：我和乌龟共生教案我和乌龟共生教案 最近，我和我的学生们一起探索了我们周围的生态系统，并学习 如何与其建立共生关系，让我们和自然的生命共同繁荣。这个课程的 主题是关于乌龟，通过了解乌龟在我们的环境中所扮演的角色和其重 要性，我们得出结论：乌龟不仅仅是我们生态系统中可爱的小动物， 更是维持生态平衡的关键。 作为一个有关心性的教育家，我相信生态教育对我们中任何一个 人来说都是至关重要的。我们需要通过了解和尊重我们周围的环境， 以建立一个可持续、平衡和繁荣的生态系统。关于乌龟的这次门类教 育的目的就是基于这个信念而设计的。 第一步是给孩子们带来实际决策的机会。我们在班上放置了一个 空的水族箱，然后共同讨论装置中放置什么措施。学生们提出的建议 非常多样化，但他们都必须拟定这些方案的根据和为什么他们认为它 们是正确的。 我们一起拟定出了三种不同种类的环境模拟方案，并且交替研究 它们。学生们很迅速地发现乌龟在一个封闭的环境中是如何生存并且 繁衍的。他们能够看到不同的盐分和水源的影响，以及环境的温度和 光照对乌龟的生命所产生的影响。他们也必须基于他们收集到的观察 和数据来进行决策，比如是否需要增加或减少水的量、尝试不同类型 的饲料以及给予乌龟不同的环境温度。我们通过实际安排与探索，让 学生在选择性方面具有更强的决策能力。 第1页共3页