部编版七年级上册语文言文复习资料

部编版七年级上册语文言文复习资料第I篇《世说新语》二则（七上）咏雪原文呈现参考译文段层精解谢太傅寒雪日内 集，与儿女讲论文义。在一个寒冷的下雪天，谢太 傅把家里人聚集在一起，跟小辈 讲解文章的义理。

部编版七年级上册语文言文复习资料 I 第篇《世说新语》二则 （七上） 咏雪 原文呈现 参考译文 段层精解 在一个寒冷的下雪天，谢太傅把 第一句交代咏雪的背景，短短一句 谢太傅寒雪日内集， 家里人聚集在一起，跟小辈讲解文章 话，涵盖了丰富的内容，人物、事 与儿女讲论文义。 的义理。 件、环境都说到了。 一会儿，雪下大了，谢太傅高兴地 俄而雪骤，公欣然曰： 说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？ “骤”字传神，展现了雪景的非凡 “白雪纷纷何所似？” “太傅的哥哥的儿子谢朗说：“把盐 兄子胡儿曰：“撒盐空中 气势。“大笑乐”，十分耐人寻味， 撒在空中大体可以相比。”谢太傅的 （ch 差。）可拟。“兄女 营造了一种融洽、欢快、轻松、温馨 大哥的女儿（谢道假）说：“不如比 曰：“未若柳絮因风 的家庭气氛。 作柳絮乘风飞舞。”谢太傅高兴得笑 起。”公大笑乐。 了起来。 末句补充交代谢道镒的身份是一个有 谢道嘏就是谢太傅的大哥谢无奕的女 即公大兄无奕女，左将军 力的暗示，表明作者对谢道堀才华的 儿，也就是左将军王凝之的妻子。 王凝之妻也。 赞赏。 （403—444） 【文学常识】《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记 载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，较全面地反映出当时士族的生活方式和精神面貌。课文所选两则分 别出自《言语》篇和《方正》篇，题目是编者加的。 【文章主旨】短文言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展 示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面，赞赏了谢道梅的文学才华。 【人物形象】谢道福善于观察，聪明而有才情。 【写作特色】运用对比手法，以语言为主，仅仅描写三人对话，人物性格却跃然纸上。 陈太丘与友期行 原文呈现 参考译文 段层精解 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间 第一句交代陈太丘与友期行 在正午时分。过了正午（朋友）还没有至 陈太丘与友期行，期日中。 的具体情况，为故事的发展 L 陈太丘丢下（他）而离开了，（陈太 过中不至，太丘舍去，去后乃至。 作铺垫。第二句写陈元方其 丘）离开后（朋友）才到。元方当时年龄七 元方时年七岁，门外戏。客问元 时正“门外戏”，故与客相 岁, 在门外玩耍。（陈太丘的）朋友问元 （fdu）?” 方：“尊君在丕答曰： 遇，陈元方回答客人的问 方：“全蹲在丕在？”（元方）回答道: “待君久不至,已去。” 话，彬彬有礼，落落大方。 “（我父亲）等了您很久（您却）还没有 L 至（他）已经离开了。” 友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人 友人便怒日：“非人哉！与人 相约同行，（却）丢下我走了。”元方说： 期行•，相委而去。”元方 “您与我父亲约在正午时分。正午（您）没 友人由“怒”转“惭”，表 曰：“君与家君期日中。日中 到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是 示知错；元方“入门不顾” 不至，则是无信；对子骂父， 没有礼貌。”友人感到惭愧，下了车想去拉 显示其率真方正的个性。 则是无礼。”友人惭，下车引 元方以表示歉意。元方头也不回地走进了家 之。元方入门不顾。 门。 【文章主旨】短文讲述了七岁儿童陈元方的故事，表现出陈元方小小年纪即明白事理、落落大方的品 质，同时从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。 P3（）“ 【人物形象】陈元方明白事理、落落大方、率真自然。友人失信无礼，但知错能改。课后习 （ 题三”） 【写作特色】主要运用了语言描写和动作描写来刻画人物。