2019-2020年高中物理 整体法和隔离法教案 新人教版选修3-2

2019-2020年高中物理 整体法和隔离法教案 新人教版选修3-2运用整体法和隔离法的关键：明确所研究的整体包括哪些个体正确区分外力和内力运用整体法的条件：整体内的个体都静止，都匀速直线运动，或者有

2019-2020年高中物理 整体法和隔离法教案 新人教版选修3-2 运用整体法和隔离法的关键： 1. 明确所研究的整体包括哪些个体 2. 正确区分外力和内力 3. 运用整体法的条件：整体内的个体都静止，都匀速直线运动，或者有相同的加速度 【例2】所图所示，用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，对球a持续施加一个向左 偏下30°的恒力，并对球b持续施加一个向右偏上30°的同大的恒力，最后达到平衡，表 示平衡状态的图可能是（ ） 【例3】如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于 静止状态，弹簧A与竖直方向夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为（ ） A． B. C. 1:2 D. 2:1 【例4】如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起 沿水平方向做匀速直线运动（m1在地面，m2在空中），力F与水平方向成θ角。则m1所受 支持力N和摩擦力f正确的是 F A．N=mg+mg-Fsinθ 12 θ N m 2 B．N=mg+mg-Fcosθ 12 f m 1 C．f=Fcosθ D．f=Fsinθ 【例5】如图所示，在两块相同的竖直木板间，有质量均为m的四块相同的砖，用两个大小