2019七年级音乐下册第五单元《绣荷包(山西)》教案1湘艺版

《绣荷包（山西）》教课目的：1、经过倾听山西《绣荷包》，感觉、体验其音乐情绪，初步认识民歌小调的基本特色； 2、认识民歌的一种创作方法 ——“同头换尾 ”，而且能进行简单的创作；3、能专心倾听传统小调