《小数点的移动》教学反思

《小数点的移动》教学反思 《小数点的移动》教学反思1　　前两天学习了小数点移动引起小数大小变化的规律，知识比较抽象，所以发现学生学习起来比较有难度。对小数点的移动，特别是位数不够时，学生很容易把小数点