美丽的丹顶鹤教学设计六

《美丽的丹顶鹤》教学设计六 一、揭示课题。 1、这堂课李老师将和小朋友们继续学习《美丽的丹顶鹤》。齐读课题。提醒：读好"美丽的'，读准"鹤'he 和后鼻音"顶'。2、课文给我们描绘了