《数与形》教学设计

《数与形》教学设计教学内容：人教版《义务教化课程标准试验教材》六年级上册《数与形》，107-108页例1，例2以及108页的 “做一做在”。教学设想：（一）教材简析（1）、 突出探究规律、应用规律的编