人教大纲版六年级上册语文教案习作教学设计

人教大纲版六年级上册语文教案习作教学设计 一、布置观察，积累素材学完《童年的发现》后，给学生较充裕的时间，用心去观察周围的人、事、物，看看自己有什么新的发现;用心去回忆自己脑海中积累的材料，想想自己曾