行动研究案例

行动研究案例一研究背景：长沙市一所普通初级中学高屮二年纪学生一个教学班共45名学生。指教者为该 班的任课教师。项冃时间：2004年3刀至2004年11刀发现问题：学生在英语阅读课上表现不积极,不太愿意