合作学习用于初中英语后进生转化的实践探究

合作学习用于初中英语后进生转化的实践探究 　　 　　摘要：在初中英语的课堂教学中，愈加严重的两极分化现象以及逐渐增加的后进生，给初中英语教学工作的顺利开展造成了极大的困难和挑战。因此，为了改变这种严峻