秋六年级语文上册 第二单元 7《开国大典》教案设计（含教学反思） 新人教版-新人教版小学六年级上册语文教案

7.开国大典教学目标：1．认识“擎”、“诞”等8个生字，会写“盏”、“栏”等13个生字，会读“协商、汇集、预定”等25个词语。2．能按事情发展的顺序，理清课文的脉络，体会课文场面描写的方法。3. 感受

7.开国大典 教学目标： 1．认识“擎”、“诞”等8个生字，会写“盏”、“栏”等13个生字，会读“协商、汇集、 预定”等25个词语。 2．能按事情发展的顺序，理清课文的脉络，体会课文场面描写的方法。 3.感受新中国诞生的激动、自豪之情，并培养学生热爱党、珍惜新生活的思想感情。 教学重点难点： 1.重点：了解开国大典的盛况及毛主席宣告“中华人民共和国成立”的伟大历史意义。 2.难点：关注场面描写的方法。 教学准备： 1.关于开国大典的一段视频。 2.阅兵过程中的影像资料。 第一课时 一、导入新课，激发兴趣。 1．出示“开国大典”的一段视频。 2．导入题目，板书：7.开国大典 3.解释题意。 “开国”就是一个新的国家诞生，“开国大典”指为迎接新中国的诞生而举行的隆重、盛大 的典礼。 4.这开国大典究竟写了哪些内容呢？请同学们自由朗读课文，读通顺。 二、初读课文，学习字词。 1.提出读书要求：默读课文，一边读一边画出不认识的字和不理解的词，并借助词典等学习 工具书理解。 2.教师检查学生学习情况。 （1）检查生字读音。 政委（zhèng）宾客（bīn）擎着（qíng）诞生(dàn)