课堂教学分析报告

课堂教学分析报告课题：应用型问题 执教：俞靖序号任务表述表述质量思维类别技能质量学习方式组织方式表述与评价评价类别教学分析例1根据实际问题列方程恰当演绎推理多数学生较好少数学生未完成发现个体教师评价