小学语文二年级上册10日月潭教案设计

10　日月潭教案设计设计说明《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。本着这一教学理念，学习本文，要给学生充分的阅读时间，自读课文，在领略日月潭秀丽风光的同时