2024年人教版语文五年级下册《伯牙绝弦》教案设计

2024年人教版语文五年级下册《伯牙绝弦》教案设计教材解读：人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解，中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。“

2024年人教版语文五年级下册《伯牙绝弦》教案设计 教材解读： 人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解，中华 文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。 “伯牙绝弦”，是交朋结友的千古楷模，它流传至今并给人历久弥新的启迪。正 是这个故事，确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准，说它是东方文化之瑰 宝也当之无愧。因此本课教学中，指导学生借助注释初步了解文言文大意的基础 上重点引导学生感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情，同时体会音乐艺术 的无穷魅力。 教学目标： 1．体会音乐艺术的无穷魅力，感受文言文独有的语言特点，激发学生学习文 言文的兴趣。 2．有感情地朗读和背诵课文。能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自 己的话讲讲这个故事。 3．感受朋友间真挚的友情，体会知音难觅，珍惜知音的情感。 教学重点： 凭借注释和工具书读通、读懂内容。 教学难点： 体会知音难觅，珍惜知音的情感。 课前准备： 学生—查资料了解俞伯牙、钟子期 教师—制作课件，下载《高山流水》乐曲 教学时间： 一课时 教学过程： 一、乐曲导入，释题存疑 1．（课间播放《高山流水》古筝曲）刚才我们欣赏的是我国经典国乐《高 山流水》，这首动听的曲子有一个千古流传的感人故事，这个故事就是我们今 天要学习的文言文（板书：伯牙绝弦）读题，“绝”是什么意思？“绝弦”呢？ 关于伯牙，你们有什么了解？ 2．伯牙学琴，以大自然为师，终成一代操琴高手，足以见得对音乐艺术的 酷爱。然而，就是这样一个操琴高手，最后却摔琴绝弦了。这到底是为什么呢？ 就让我们来读读这个故事。