朝-汉-英三语者语言联系模式的实证研究的任务书

朝-汉-英三语者语言联系模式的实证研究的任务书任务书一、任务背景与研究意义随着全球化进程的不断加深，跨文化交往变得越发频繁。语言作为文化的一种重要表现形式，因而受到了广泛的关注。在全球化的今天，拥有多

-- 朝汉英三语者语言联系模式的实证研究的任务书 任务书 一、任务背景与研究意义 随着全球化进程的不断加深，跨文化交往变得越发频繁。语言作为 文化的一种重要表现形式，因而受到了广泛的关注。在全球化的今天， 拥有多种语言能力的人变得越来越重要。朝-汉-英三语者就是其中一类具 有多语言能力的人。他们可以使用朝鲜语、汉语、英语三种语言进行有 效交际，具备着比普通人更为广泛的交际能力。因此，研究朝-汉-英三语 者的语言联系模式，对于推动多语言人才培养及促进跨文化交流具有重 要的意义。 二、任务目的与研究问题 本次任务的研究目的是探究朝-汉-英三语者的语言联系模式，具体 来说，分析其在不同语境下的语言使用策略和习惯，了解他们之间语言 转换的频率和方式，深入探讨三语者间的语言互动现象，挖掘其语言联 系背后的文化和心理因素。 本次任务的研究问题如下： 1.朝-汉-英三语者在语言转换时的频率和方式是怎样的？ 2.三语者在不同语境下的语言使用策略和习惯是怎样的？ 3.三语者之间的跨语互动中存在怎样的文化和心理因素？ 三、任务范围与方法 本次任务的研究范围主要包括在汉语、朝鲜语、英语三种语言中都 达到一定熟练度的朝-汉-英三语者，任务按照以下步骤进行： 1.确定研究对象并进行访谈。在查找相关资料的基础上，筛选出适 合研究的朝-汉-英三语者，采用访谈的方式进行数据采集。