校长闸文化心得体会[修改版]

第一篇：校长闸文化心得体会校长闸文化心得体会“闸文化”是在桃城区反腐倡廉建设实践中产生的对全区广大干部群众的理想信念、道德情操、价值取向、行为规范具有引导、示范、激励和约束作用的廉政文化，是廉政文化建

第一篇：校长闸文化心得体会 校长闸文化心得体会 “” 闸文化是在桃城区反腐倡廉建设实践中产生的对全区广大干部群众的理想信念、道德情操、价值取 向、行为规范具有引导、示范、激励和约束作用的廉政文化，是廉政文化建设在桃城区的具体化、形象化。 它发源于桃城区北苏闸村，辐射全区各地，并在全区政治经济社会各项事业全面进步的过程中不断获取发 “”“ 展动力，是桃城区社会主义先进文化建设的新探索、新模式。闸文化的本质是思想、行为、作风的总 ”“”“” 开关，特点是开关有节、取舍有度、扬弃有则，思想理念是明是非、知善恶、辨美丑、慎言行，实践 “”“‘’” 要求是心必公、身必正，令必行、禁必止，根本宗旨是汇聚拼搏奋进、跨越争先正能量。对于领 导干部来说，是廉洁自律、秉公用权、执政为民、艰苦创业；对于干部职工来说，是爱岗敬业、诚信守法、 克己奉公、创新实干；对于广大群众来说，是礼让互助、遵纪守法、崇廉尚洁、勤俭自强。 “”“” 作为学校的校长，更要全力践行闸文化，建好思想及行动的闸门，牢记党的宗旨，全心全意为学 “ 生服务、为学校服务，艰苦奋斗，真抓实干，锐意进取，开拓创新，既严以修身、严以用权、严以律己， ” 又谋事要实、创业要实、做人要实，办人民满意的教育。 一、校长要不断加强自身的作风建设 作风是指校长的思想作风、工作作风和生活作风等。校长作风好与坏会产生两种截然不同的动力：作 风好，就能在广大教师队伍中产生积极向上的凝聚力；否则，就会产生瓦解力，成为工作的障碍。常言道： “” 榜样的力量是无穷的。一个作风正派、公正廉洁、实事求是、任人唯贤、讲民主、不以权谋私的校长， 不仅使人产生敬佩感，而且具有诱人的仿效力和向心力。校长能在教师中树立良好的职业道德形象，便能 产生极大的推动力量。例如：学校在教师聘任、职称评定、评先评优等工作中，校长能秉公办事，坚持原 则，不搞任人唯亲，在严格考核、广泛听取群众意见的基础上进行评定，就会受到群众的欢迎和拥护，就 能得到教师的信赖和支持。校长只有做到公正、廉洁，才能在班子成员和全体教职员工中树立威信，促使 “ 工作更顺利有序地开展。中国古人曾经说过这样一段富有哲理的话：吏不畏吾严而畏吾廉，民不畏吾能而 ” 畏吾公；廉则吏不敢欺，公则民不敢慢；公生明，廉生威。如果校长对工作兢兢业业，一心扑在工作上， 教师就会仿效。校长善于公正地进行批评、表扬，扶正压邪，做到无私无畏，刚直不阿，同样会受到教师 的敬佩。这样，教师工作起来就有动力、有干劲，校长就能有效地敦促下属各部门和教师恪尽职守，做好 教育教学工作。 二、校长要不断提高自身能力