自组织原理与民族地区教育均衡发展

自组织原理与民族地区教育均衡发展摘要：均衡问题充满了复杂性。非平衡是有序之源，人类社会文化追求公平与正义，要遵循自然规律。大一统的教育模式不符合民族发展的实际，教育方针应遵循以人为本、科学发展的理念，