高职建筑体验式教学理论论文

高职建筑体验式教学理论论文一、体验式教学理论体验式教学理论是指教师按照建筑技术相关岗位理论去指导学生进行专业学习，让其亲身感知、领悟知识，并在实践中得到证实，从而使学生成为真正自由独立、情知合一、实践