八年级数学下册 第1章 第2节《直角三角形》教学设计 （新版）北师大版

1.2 直角三角形一、学情分析学生在学习直角三角形全等判定定理“HL”之前，已经掌握了一般三角形全等的判定方法，在本章的前一阶段的学习过程中接触到了证明三角形全等的推论，在本节课要掌握这个定理的证明以