基于核心素养的高中生物学大概念教学策略研究

指向核心素养的高中生物学大概念教学策略研究摘要：在进行高中生物学教学过程中，生物学的核心素养主要表现为学生可以利用生物学知识解决问题的能力，其中包含内容较为丰富，因此教师需要注重以核心素养为视角帮助学