科学活动《猜猜哪是左哪是右》大班教案

1、科学活动《猜猜哪是左哪是右》大班教案   在活动中能区分自己的左手和右手，学习以自身为中心区分左右，愿意参 加活动，一起与同伴完成任务。 设计意图 每次带孩子们上下楼梯的时候，我都会给孩子们