2019-2020年《古代诗文阅读》word教学设计

2019-2020年《古代诗文阅读》word教学设计教学建议“理解常见实词在文中的含义”，从1995年开始对文言实词的考查不再设专门小题，而是放在文言文阅读中进行，材料都来自课外。1995年至2003