人教版七年级数学上册正数与负数教案与作业设计

人教版七年级数学上册正数与负数教案与作业设计江西丰城一中 1.1正数和负数 [教学目的] 1. 掌握正数和负数的概念,能辨别两种不同意义的量,会用符号表达正数和负数; 2. 体验数学发展的一种重要因素

人教版七年级数学上册正数与负数教案与作业设计 江西丰城一中 1.1正数和负数 [教学目的] 1.掌握正数和负数的概念,能辨别两种不同意义的量,会用符号表达正数和负 数;2.体验数学发展的一种重要因素是生活实际的需要; 3.激发学生学习数学的爱好. [教学重点与难点] 重点:两种相反意义的量. 难点:对的辨别两种不同意义的量. [设计阐明][教学设计] 一.创设情境激发好奇 欢迎同窗们来到一中，成为初一年级的一名学生，从今 天开始，我将带领大家开始神奇的数学之旅。[小结] 在我们的这个教室中就有许多数学的应用，我们在一种从学生身边熟悉的数长 约为12米，宽8米的教室里，多数同窗都是13岁，我们据入手,回想小学学过数 的 ，我们的讲台宽0.8米，高1.2类型.班54人，占全年级人数的8% 米„„. [问题1]:在老师刚刚的描述中出现了你所熟悉的哪几 类数字?你能将以前所学数字进行分类吗?(学生交流后回 答) 以前我们学过的数,事实上重要有两类.分别是整数和分数