数学史在小学数学阅读课堂中的价值分析

数学史在小学数学阅读课堂中的价值分析数学史对于小学生来说，还算是比较容易接受的一个环节，因为它是以一种故事的形态出现的，让小学生在阅读故事中了解数学史。数学史是一种研究数学这一门学科发展过程以及数学规