四年级上册数学《万以上数的写法及比较》教案（合集）[修改版]

第一篇：四年级上册数学《万以上数的写法及比较》教案四年级上册数学《万以上数的写法及比较》教案 教材分析： 学生经过一周的学习对于数的读法已经熟练，对于数位顺序表已能明确各个数位所在的位置，为数的写法已

第一篇：四年级上册数学《万以上数的写法及比较》教案 四年级上册数学《万以上数的写法及比 较》教案 教材分析： 学生经过一周的学习对于数的读法已经熟练，对于数位顺序表已能明确各个数位所在的位置，为数的 写法已经做好铺垫。 教学目标： 1 、能正确写出万以上的数； 2 、能熟练比较万以上数的大小； 3 、能够熟练将整万或整亿的数进行改写。 教学重点： 0 一个数中某一级前面有的写法是教学难点。 教学过程： 1 、学生必须熟练掌握数位顺序表中各个数位的所在位置，能够熟练地掌握万以上数的读法。 2 、在对比练习的过程中熟练掌握写法， 如：四十 六、四十六万、四十六亿；十万三千、十万零三百、十万零三 十、十万零三；一亿三千万七千八百、一亿零三百万七千八百、一亿零三十万七千八百、一亿零三万 七千八百、一亿零七千八百。 3 、课堂教学时必须教师先提供数位顺序表，让学生尝试写；在写的过程中共同总结写数的规律