幼儿园中班安全教育《别摸我》教案设计——如何识别危险信号

幼儿园中班安全教育《别摸我》教案设计——如何识别危险信号一、教学目标1、认识危险行为并能及时躲避，做到“别摸我”；2、掌握基本的自我保护技能，如喊叫求救、尽量保持安全距离等；3、普及相关法律和常识，帮