2024连加连减教学设计

2024连加连减教学设计 2024连加连减教学设计1　　教学要求与策略方法：　　1、知识与技能：使学生掌握连加、连减的意义和计算方法。　　2、过程和方法：引导学生经历用所学知识解决实际问题的过程，使学