初二历史教师履职总结

初二历史老师履职总结 一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，本学期，本人任教初二年级6个班的历史课，作为年轻老师，能认真制定方案，注重研究中学教学理论，认真备

初二历史老师履职总结 一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不 懈的精神从事教学工作，本学期，本人任教初二年级6个班的历史 课，作为年轻老师，能认真制定方案，注重研究中学教学理论，认 真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听各老 师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学的业务程 度。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真 的形象去面对学生。按照《初中历史新课程标准》进展施教，让学 生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实中的现象层层善 诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 教育是心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心安 康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡 次倾谈，鼓励其确立正确的态度，积极面对人生，而对优生，教育 其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典 范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的 观念，树立崇高远大的理想。 一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学 生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的 程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到 “有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于 吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学 后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确 化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清 楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，