法制教育1认识国旗

课 时 教 学 设 计课题法制教育课型专题教育具体内容认识国旗授课时间 月 日教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）知识目标：使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，

课时教学设计 课题 法制教育 课型 专题教育 具体内容 月日 认识国旗 授课时间 知识目标： 教学目标 使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星红旗； （知识与 技能目标： 技能、过 程与方 使学生明确升降国旗不是一种简单仪式，知道升国旗时要立正、敬礼。 法、情感 态度与价 情感态度价值观： 值观） （一）从思想上认识到国旗是祖国的象征。 （二）从小树立尊敬、热爱、维护国旗的观念，增强爱国主义情感。 教学重点 尊重和爱护国旗，因为国旗是祖国的象征和标志，尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。 教学难点 让学生从思想上认识到国旗是祖国的象征和标志，树立起自觉尊重和爱护国旗的意识。 教具准备 学生课前收集有关国旗的资料，观看天安门升国旗视频 （一）导入新课 1、同学们，每周一我们都做什么？（升国旗） 教 2、为什么我们要升国旗呢？ 学 3、根据学生回答导入本课，并对答的好的同学给予鼓励。 过 板书：国旗 程 设计意图：从学生身边事物引入本课，激发学生学习兴趣。 （二）认识国旗 1、屏幕出示五星红旗，提出问题："为什么五星红旗是红色的？为什么有五颗星？ 五颗星象征什么？" 板书：国旗 2、学生自由回答，教师小结：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英 雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在 党中央的周围。（课件演示）