幼儿社会性的培养

教师简介 【主讲教师】张向葵 东北师范大学附属幼儿学园校长兼党直属支部书记;国家基础教育实验中心副主任;东北师范大学儿童发展研究中心主任;东北师范大学教育科学学院心理系教授、博士生导师 【互动教师】

教师简介 【主讲教师】张向葵 东北师范大学附属幼儿学园校长兼党直属支部书记;国家基础教育实验中心副 主任;东北师范大学儿童发展研究中心主任;东北师范大学教育科学学院心理系教 授、博士生导师 【互动教师】 胡亚南(东北师范大学附属幼儿学园潜能开发部,部长) 王巧婧(东北师范大学附属幼儿学园,教师) 刁红梅(东北师范大学附属幼儿学园,教师) 课程简介 【课程简介】 幼儿的社会交往是幼儿与周围人相互交流信息、交流情感的过程。现代心理 学研究证明,幼儿的发展是在与环境的相互作用中实现的,幼儿的社会交往对幼儿个 性、情绪情感、认知等方面的发展都具有十分重要的作用,它是幼儿实现社会化的 必要条件。 专题讲座部分介绍了幼儿的社会交往的范畴,幼儿社会交往相关的心理学理 论,结合教育实例分析了培养幼儿社会交往能力的意义。最后从家庭教育,幼儿园教 育两方面详细而具体地探讨了如何培养幼儿的社会交往能力,为幼儿教师和家长提 出了有价值的、可操作的策略。互动对话环节中,三位幼儿教师根据以往丰富的教 育经验,结合教育案例探讨了幼儿同伴交往中的常见问题,分析了受欢迎型和不受欢 迎型幼儿同伴交往的特点,以及如何有针对性地帮助不受欢迎的幼儿走近同伴,学习 与人交往的技巧。另外,三位老师还探讨了一个新的观点,即在同伴交往中,除了要