科学《温度的变化》侯丽芳

教学目标　　1、学习识读温度计，并从记录中发现温度与天气的关系。　　2、激发幼儿对观察、测量、记录天气变化的兴趣。　　环境与材料　　1、每人温度计1支。　　2、每桌凉水、热水各1盆。　　3