2022校本教研总结报告

2022校本教研总结报告一、转变思想，提高教师自身素质。每个时代对教育工作者都有每个时代的要求，以传道授业解惑为目的教育观念，已流传了千年，虽然有它的积极意义所在，单已远远不能与我们这个知识发展一日千

2022校本教研总结报告 一、转变思想，提高教师自身素质。每个时代对教育工作者都有 每个时代的要求，以传道授业解惑为目的教育观念，已流传了千年， 虽然有它的积极意义所在，单已远远不能与我们这个知识发展一日千 里，社会进步日新月异的时代相适应。只是经济的蓬勃兴起，不仅需 要教师去传道授业解惑，交给学生现成的知识，更重要的是要授之以 渔，教给学生学会学习的方法，可以说，培养学生的独立创新意识比 单纯的传授知识更重要。在这一点上级部教师均达到共识。 1、统览教材，整体把握。俗话说，三个臭皮匠顶个诸葛亮。为了 使每位教师不再盲目的教学，开学初，我级部___教师___分析教材， 认真听取每位教师的发言，领会了教材的编者意图，对教材均有了新 的认识。在此基础上，要求级部每位教师在课堂教学上下功夫，精心 设计每个环节，找出最恰当的处理方法，使课堂教学达到事半功倍的 效果，使每节课不仅得到自己的满意，同时受到学生的喜欢。 ___、___备课，共同提高。为了使课堂教学能充分发挥一切客观 优势，并将其优势真正融于课堂之中，我们级部对___备课做了详细安 排，并按计划进行教研活动。每次活动前，要求教师先认真学习教学 大纲，分析教材的内在联系，找出重难点，并设计合理方法来突破重 难点。___备课过程中，由中心发言人先挖掘教材，而后针对备课中的 关键处展开讨论，并制定出有效的教学措施，还要落实到实处。在实 践中，使每位教师互倾教学心得，互帮互助。 3、运用多种媒体，辅助教学。在数学课堂教学中，充分发挥多媒 体的优势，取得其他辅助手段难以达到的教学效果。合理运用课件， 可以突出重点，突破难点，解决问题;同时，运用课件还能够把抽象的 第1页共9页