数学心得之关于初中数学多媒体辅助教学的思考

数学论文之关于初中数学多媒体辅助教学的思考 　　由于多媒体具有形象具体、动静结合、声色兼备、操作简单，且具一定的交互性和可控性的特点，能够充分加强学生的感性认识，有助于学生对知识的理解和掌握。多媒体的