《嘟嘟西饼屋》教案及反思

《嘟嘟西饼屋》教案及反思 　　 　　活动背景 　　 　　《嘟嘟西饼屋》是符号认知类游戏。“符号”是指具有代表特性的抽象信息，如标志、字母、数字、音符、电话号码、乐曲、统计表格等。“认知”是发现、吸收新