找次品教学设计
数学广角——找次品教学目标:1.能够借助纸笔对“找次品”问题进行分析,归纳出解决这类问题的最优策略,经历由多样到优化的思维过程2.以“找次品”为载体,让学生通过观察、猜测、试验、推理等方式感受解决问题
找次品教学设计