幼儿园小班数学教案设计方案模版（二篇）

幼儿园小班数学教案设计方案模版教材分析：在日常活动中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5……，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际东西数量不相符。3—___岁的幼儿已经进行点数