2020年湖北省荆州市翔宇中学高二语文月考试题含解析
2020年湖北省荆州市翔宇中学高二语文月考试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列小题。每个木桶里都有一个美丽的月亮徐方圆①火车从平原一路驶向高原，青杨望着车窗外出神
孩子都双手掂着一个盛满水的木桶。梅朵端着木桶，站在队伍里，她对青杨说：“老师，我们去接圣 2020 年湖北省荆州市翔宇中学高二语文月考试题含解析 泉了，只是这时候圣泉的水流太小了。这些木桶都是我们家里新做的。”说完，梅朵放下木桶，变戏 353 一、现代文阅读（分，共题） 法似地拿出一大束格桑花送给青杨，她趴在青杨的耳边说：“老师，您可以洗澡啦，这样您就不会离 开我们了。”木桶还带着天然的白桦树的清香，孩子们把盛满水的木桶摆在青杨的宿舍门前。 1. 阅读下面的文字，完成下列小题。 ⑿月亮越升越高，每个木桶里都有一个美丽的月亮。 每个木桶里都有一个美丽的月亮 （选自《中国教师报》） 徐方圆 4.下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ①火车从平原一路驶向高原，青杨望着车窗外出神，这次的目的地是西藏，她要去一个地图上找 A.这是一篇与教育有关的小说，反映了援藏老师与藏族孩子之间纯真美好的师生关系，文笔清新朴 不到的村寨支教。其实，与其说是支教，倒不如说是一场心灵的朝圣。青杨打开自己的双肩包，拿出 实，内涵深刻丰富，读来饶有趣味。 装有工作介绍信的信封，上面写着几个字：木桶希望小学。看着这校名，她笑了。 B.“这里却有许多高大的白桦树，让青杨甚为欢喜”，既交代了环境，又表现了人物心理，还为下 ②从拉萨下火车，换了各种各样的交通工具，青杨终于来到了木桶希望小学。几年前，青杨来西 文故事发展埋下了伏笔，可谓“一箭三雕”。 藏旅游时，记得高原上鲜有树木，而这里却有许多高大的白桦树，让青杨甚为欢喜。 C.“一到夜晚，青杨就会想家”，这是因为她觉得那里十分清苦，生活很是无聊，于是产生了结束 ③青杨要带一个复合班，班上有大大小小20个学生。上课时，孩子们都很乖；下课了，孩子们 支教生活的想法。 围在青杨身边，用生涩的汉语问个不停。 D.“月亮越升越高，每个木桶里都有一个美丽的月亮”。这个景物描写很有诗情画意，含蓄地表现 ④青杨也问他们：“这里为什么叫木桶小学？” 了青杨能够痛痛快快冼个澡的愉悦心情。 ⑤小女孩梅朵最健谈：“因为我们这里产木桶。老师您看到白桦林了吗？我们手工做白桦木 5.小说开头所说“与其说是支教，倒不如说是一场心灵的朝圣”这名话，在文中有何作用？请简要 桶。” 分析。 ⑥“这些木桶都是做什么用的？”青杨又问。 参考答案： ⑦“听阿爸阿妈说，我们这里做的木桶要卖到城里去，都是做浴桶的。小的洗脚，大的洗澡。一 个木桶要花很长时间才能做好，可以卖不少钱。我们自己舍不得用，都用塑料桶。” 4.AB5. （1）表明青杨对支教工作认真虔诚的态度，暗示支教会给她带来心灵的净化的情感的升 ⑧听到洗澡，青杨忽然觉得自己有不适感了。从出发到今天，已经一周了，却一直没有痛痛快快 华，（2）与下文提到的圣泉相呼应，为描写孩子们纯真的心灵埋下伏笔，（3）留下悬念，使读者产 地沐浴。也没办法，这里打水比较困难，从学校出门要走将近1公里，才能到村寨的公用井。孩子们 生浓厚的阅读兴趣。 善良懂事，从青杨来的第一天起，每天都帮她打水。但井水不是很充足，每天只能打一桶，洗澡在这 4.试题分析：A项，“她笑了”的原因分析错误，只是觉得好奇；C项，“产生了结束支教生活的想 里便成了一种奢望。 法”错误，是“洗澡不方便”；D项，“表现了青杨能够痛痛快快冼个澡的愉悦心情”错误，应为用 ⑨日子一天天过去。白天过得充实快乐，但一到夜晚，青杨就会想家。她常常做梦，梦见自己在 象征的手法表现藏族孩子纯洁的心灵和对老师真诚的爱。 远方的家里沐浴，还唱着幼稚的《洗澡歌》。可是醒来，青杨看到的却是陌生的灰墙。 5.试题分析：这是一道分析文中句子作用的题目，首先要解释句子的含义，然后结合句子的类型和 ⑩一天，青杨悄悄问梅朵，这里的人平时都去哪里洗澡。梅朵说，离学校不远的地方有个圣泉， 位置以及读者的角度分析作用。此题句子“与其说是支教，倒不如说是一场心灵的朝圣”的重点在后 泉水是从雪山上流下来的，平时水很少，一年中只有半个月时间才会有许多水，会形成一个湖泊，这 半句“心灵的朝圣”，说明“支教会给她带来心灵的净化的情感的升华”，句子的类型是情感句，在 时候人们就会去圣泉沐浴祈福。青杨又问：“到底有多远？”“没多远，七八里路吧。”梅朵平静地 文章的开头，应该和下文以及中心有关系。文章的下文写“圣泉”，写孩子“纯真”的心灵，此段为 说。说完，梅朵看了青杨一会儿，抿着小嘴不再说话。 下文的内容做铺垫，从主旨的角度看是对“对支教工作认真虔诚的态度”。从读者的角度是制造悬 ⑾第二天一放学，孩子们就都走了，平时他们会在学校多待一会儿。夜晚，月亮升起来了，月光 念、引起阅读兴趣。 洒在白桦树上，把叶子变成了亮闪闪的星。青杨想，圣泉边的月色一定也很美吧。忽然，她听到了孩 点睛：这是一道分析语句的含义和作用的题目，语句的含义注意抓住语句中的重点词语进行分析，然 子们的声音，回头一看，她被眼前的情景惊呆了：她看到了孩子们，还有木桶。对，20个木桶，每个 后还要考虑语句的位置，在文章的开头应该是统领全文、奠定情感基调、引起下文和阅读兴趣、照应
