小班数学活动《3以内点数吹泡泡》PPT课件教案参考教案

设计背景　　我们班一共有30 名幼儿，其中有11名男孩，19名女孩，由于小班幼儿已经对数字有了一定的概念，他们都乐于数数。在前面的活动中幼儿已经对“1”和“许多”有了认识，了解了它们之间的关系。但是，

设计背景 30 1119 我们班一共有名幼儿，其中有名男孩，名女孩，由于小班幼儿已经对数字有 “1”“” 了一定的概念，他们都乐于数数。在前面的活动中幼儿已经对和许多有了认识，了 “3” 解了它们之间的关系。但是，小班幼儿对于手口一致的点数还有所欠缺，经常出现手点着， “5” 但是口中已经数到的情况。为此，我设计了这堂课，目的是引导幼儿能手口一致的点 3 数以内的物品。 活动目标 1.3 能手口一致的按顺序点数以内的实物，并说出总数。 2. 在操作中了解数与量的对应关系。 3. 乐于参与集体游戏。 重点难点 3 活动重点：能手口一致的按顺序点数以内的实物，并说出总数。 3 活动难点：能手口一致的按顺序点数以内的实物，并说出总数。 活动准备 Ppt“1,2,3” 演示文稿，小猫，小狗，小兔的图片若干，的数字卡片若干，雪花片若干。 活动过程 . 一预备活动 师幼互相问候。 1. 提问导入：小朋友们喜欢小动物们吗？ 那今天咱们就请小动物们和我们一块学本领，玩游戏好吗？ 2. 听音乐走线 . 二集体活动 1.ppt 演示 今天，杜老师请了许多小动物来和我们一块学本领。我们一起来看看，说说都有哪些小 动物吧！（分别演示猫，狗，兔子的图片）