五年级上册数学渗透法制教育教案

教案五年级上册数学渗透法制教育教案一、引言1.1设计背景1.1.1当前社会，学生对法制教育的认识不足，需要通过数学课程渗透法制教育，提高学生的法制意识。1.1.2数学课程与生活实际紧密结合，通过数学