《背影》意境鉴赏教案设计

教案设计：《背影》意境鉴赏一、教学目标了解《背影》中所体现的人际关系理解《背影》所描绘的家庭情感了解文学作品中的意境运用及其表现形式确定《背影》所表达的主旨思想二、课前准备准备课本《背影》一文准备白纸

： 《》 教案设计背影意境鉴赏 、 一教学目标 1. 《》 了解背影中所体现的人际关系 2. 《》 理解背影所描绘的家庭情感 3. 了解文学作品中的意境运用及其表现形式 4. 《》 确定背影所表达的主旨思想 、 二课前准备 1. 《》 准备课本背影一文 2. 、、 准备白纸笔贴纸等教学用具 3. 设计合适的教学活动 、 三教学步骤 1. ：，， 《》 热身请学生分组让每组根据自己的理解用自己的话描述一下背影这篇文章中 ，， 。 的主人公之间的关系比如说父子之间的关系或者是丈夫妻子之间的关系等等让学 ，， 生每组选择一名代表将他们的答案写在一张纸条上并将其固定在教室的相应区域然 。 后请每组负责讲解自己的答案以及在相应纸条上看到的答案 2. ：， 教学环节通过让学生注重字句的描述和表达方式教师可以引导学生从文学作品中体 ，” 、、、、。 会到意境的表现方式如抒情意境抒意境抒情抒写景物抒怀在注重字句描述 ，， 和表达方式的同时学生应该注意文学作品是如何对情感进行刻画的这样他们才能更 。 好地理解文章中所体现的意境和情感 3. ：， 意境分析方法介绍在学生了解了文学作品中意境的表现方式后教师可以进一步讲解 ， 、、 如何分析一个文学作品的意境包括如何通过对每个章节每个段落每句话等级别的 ， 。 分析揭示出文学作品中所体现的主旨思想