抓变化，探主旨（2）——于人物变化中读15《故乡》教学设计（表格式）

“抓变化，探主旨（2） ——于人物变化中读《故乡》”教学设计教学目标教学目标：.对比杨二嫂画像，品读刻画杨二嫂的语句，从细节入手研读杨二嫂前后形象的变化。.对比闰土、杨二嫂的特点，分析杨二嫂变化的原因