提升高中生化学计算中守恒思维能力的教学策略研究的开题报告

提升高中生化学计算中守恒思维能力的教学策略研究的开题报告一、研究背景高中化学是一门需要掌握相当多的概念和公式的学科，其中很多涉及到质量守恒、能量守恒和电荷守恒等基本物理原理。在学习过程中，很多学生面临