小班科学《汽车在哪里》说课反思

小班科学《汽车在哪里》说课反思小班科学《汽车在哪里》说课反思一、设计意图《汽车在哪里》选自多元整合教材，是一节引导幼儿认知空间方位的 活动。本次活动注重教学的趣味性，运用了幼儿喜欢的事物一汽车, 有效