《高手教师》读书心德 (6)

读《高手老师》第一辑心得体会乐陵市阜平小学李仁武读魏智渊老师的《高手教师》已有一周有余，在书的封皮上有这 样一句话：助力教师打破成长瓶颈，实现自我突围走向卓越。刚开始 时不以为然，但随着慢慢的读，深入

读《高手老师》第一辑心得体会 乐陵市阜平小学李仁武 读魏智渊老师的《高手教师》已有一周有余，在书的封皮上有这 样一句 话：助力教师打破成长瓶颈，实现自我突围走向卓越。刚开始 时不以为然， 但随着慢慢的读，深入的读，发现书中的好多观点我也 是非常赞成的，读了 以后确实有一种醍醐灌顶的感觉。 魏老师在《做个好教师有多难》章节详细记录了他从九八年教院 毕业， 应聘到县中，开始六年的高中语文教师生涯。在语文学科的迷 茫中如何探究 进而一步步迈上了职业生涯的高峰，看完后觉得甚是佩 服。语文学科除了熟 透教材，大量的阅读和准备也尤为重要；相关的 诗文，提前准备好，做到上 课可以随口引用；同时所授知识也要尽可 能的与学生的生活、生命建立关联， 让课堂生动；同时发挥自己的特 长，加强随笔写作等等。总之我们想要赢得 学生就先要修炼自己，赢 得自己。 教学过程中我也常常反省自己，反省自己的工作做得如何。魏智 渊老师 在本书中说：“好的老师一定内外兼修，通过外部约束，逐渐 达成内在的自 觉“我觉得我在价值吸引方面做得不足，面对层出不穷 的问题，更想快刀斩 乱麻。就如现在，天天唠叨学生的问题，但是那 些问题依旧存在，我觉得他 们的内心没有一个是非观念，分不清对与 错，意识不到问题的严重性。 在教育教学的道路上，我也想象能够在教育教学之路上游刃有余。 但自 己的学习总是不够持久的，就如同学生学习一样面对冲击时有些 震撼，然后 慢慢归于平静，然后又恢复到原来那种状态。这其实就是 人的惰性。反思过 去的“随意”与“从容”，越来越觉得我的随意是 低层次的，我的从容包含 着更多的惰性。读了这本书，让我的心灵受